Zapraszamy na zimowe półkolonie!
Zapisy poprzez formularz poniżej!
Kategoria: Aktualności
Tu pojawią się najświeższe informacje dotyczące strony, przedszkola, gabinetów i szeroko pojętej naszej pracy.
Półkolonie w Lokomotywie
Serdecznie zapraszamy na tegoroczne półkolonie w Lokomotywie – edycja 2023!
Półkolonie odbywać się będą na przełomie lipca i sierpnia – będą trwać 5 wypełnionych wrażeniami dni!
Liczymy na piękne słońce, by w pełni wykorzystać lato i nasz ogródek/plac zabaw, lecz nie straszny nam również deszcz! Mamy głowy pełne pomysłów i przestronne sale – więc nawet w razie niepogody dzieci spędzą czas kreatywnie i bez nudy!
W cenie pólkolonii zapewniamy:
- opiekę dla dzieci przez 5 dni w godzinach od 8 do 16;
- ubezpieczenie NNW;
- wyżywienie: śniadania – około godziny 9:00, drugie śniadanie – około 11:00, obiad – około 13:00, podwieczorek – około 15;
- codzienne inne atrakcje dla dzieci: w planie na przykład: „dzień sportowy”, rekreacyjna kąpiel w naszym ogródkowym baseniku, eksperymenty sensoryczne, „dzień muzyczno-taneczny” i mnóstwo innych atrakcji!
Zapraszamy dzieci w wieku od 5 do 10 lat
Termin pólkolonii: 31.07.2023 -4.08.2023
Cena:
650 zł – przy płatności do 31.05;
700 zł po 31.05.
Zapisz dziecko na półkolonie w Lokomotywie!
Autyzm i co dalej…?
Jeżeli u Twojego dziecka stwierdzono spektrum autyzmu, to pewnie zastanawiasz się co dalej – jakie terapie wybrać? Dzisiejszy rynek oferuje sporo możliwości, a w Internecie aż kipi od różnych wskazówek: wyeliminuj gluten, idź na zajęcia z innymi dziećmi, zapisz do przedszkola, nie zapisuj do przedszkola…. Rodzic ma prawo czuć się zagubiony i nie wiedzieć co dalej.
Z pomocą przychodzi nam nauka. Otóż, NAC (National Autism Center) prowadzi od lat badania nad skutecznymi terapiami osób ze spektrum autyzmu. Mowa tu o osobach, gdyż NAC bada zarówno skuteczność terapii wśród dzieci, jak i osób dorosłych. Na podstawie swoich wieloletnich badań na dużej grupie badanych, przedstawione zostały 3 rodzaje terapii osób z autyzmem.
1. Pierwsza grupa to terapie USTANOWIONE – czyli takie, których efektywność i skuteczność jest potwierdzona naukowo.
2. Druga grupa to terapie OBIECUJĄCE – czyli takie, których efektywność ciężko potwierdzić ponieważ jest zbyt mała ilość badań potwierdzających ich skuteczność.
3. Trzecia grupa to terapie NIEUSTANOWIONE – czyli takie, w których są nieliczne lub nawet brak jest dowodów na ich efektywność lub wyniki badań są niejednoznaczne.
Kierując się zatem jak największą efektywnością, w procesie terapeutycznym powinno się uwzględnić przede wszystkim terapie ustanowione. Terapie ustanowione to w większości Stosowana Analiza Zachowania (terapia behawioralna). W naszym przedszkolu korzystamy z metod SAZ, ponieważ przynoszą one pozytywne oraz trwałe efekty i co najważniejsze, opierają się o motywację dziecka. Co więcej, metody SAZ można wykorzystywać także w wychowywaniu dziecka neurotypowego – o czym również świadczą stosowne badania. O samej specyfice metodyki SAZ piszemy w osobnym artykule.
Kolejną metodą ustanowioną jest modelowanie, które również bardzo często wykorzystujemy w naszym przedszkolu, a sporo rodziców nawet nieświadomie w życiu codziennym. Modelowanie to nic innego jak pokazywanie dziecku jak prawidłowo wykonać daną rzecz (np. dziecko chce wkładać sztućce do zmywarki, ponieważ obserwowało wcześniej jak wykonujemy daną czynność). Jeżeli tylko dziecko ma zgeneralizowaną umiejętność naśladowania i uważnie obserwuje swoje otoczenie, za pomocą modelowania jest w stanie bardzo dużo się nauczyć.
Co więcej, modelowanie świetnie idzie w parze z zasadami SAZ – dziecko widzi jak smarujemy kanapkę dżemem, następnie samo smaruje kanapkę dżemem, w efekcie czego zjada pyszną, przygotowaną przez siebie kanapkę, a więc nowo nauczona umiejętność została bezpośrednio wzmocniona 🙂
W naszym przedszkolu opieramy się również na kolejnej ustanowionej metodzie, jakim jest Trening Umiejętności Społecznych. Więcej o TUS można przeczytać tutaj.
Kolejną ustanowioną metodą pracy są interwencje poznawczo – behawioralne, które z kolei są przeznaczone do pracy z dziećmi starszymi i nastolatkami oraz osobami dorosłymi, gdyż zakładają już pewien stopień rozwoju poznawczego, które dziecko lub nastolatek powinien osiągnąć aby taka terapia była możliwa.
Terapią obiecującą, którą wykorzystujemy w naszym przedszkolu jest wprowadzanie wspomagających i alternatywnych metod komunikacji (np. PCS, gesty, makaton). Ta metoda jest szczególnie przydatna wśród dzieci, które nie mają rozwiniętej mowy werbalnej lub obecny poziom mowy werbalnej nie jest wystarczający do przekazania innym swoich potrzeb. Brak umiejętności komunikowania swoich potrzeb jest często źródłem frustracji i wynikających z niej tzw. zachowań trudnych (np. płacz, krzyk, agresja) – wprowadzenie alternatywnej formy komunikacji w dużej mierze eliminuje zachowania niepożądane. Nauka komunikacji, werbalnej czy niewerbalnej, w oparciu o zasady SAZ przynosi bardzo dobre efekty.
Również terapie odwrażliwiania są uznane za obiecujące – osoby z ASD są często nadwrażliwe na różnego rodzaju bodźce sensoryczne.
Wśród metod obiecujących stosowanych w naszym przedszkolu jest również muzykoterapia, zajęcia stymulujące ruch fizyczny u dziecka oraz treningi teorii umysłu.
W naszym przedszkolu korzystamy również z kilku metod nieustanowionych, gdyż jeżeli dostosowane są one do potrzeb dziecka, mogą również przynieść wiele korzyści. Są to między innymi treningi słuchowe, treningi z udziałem zwierząt (dogoterapia, hipoterapia) oraz terapia integracji sensorycznej.
Co ciekawe, do terapii nieustanowionych należą również diety eliminacyjne np. bezglutenowa, bezmleczna. W naszym przedszkolu zwracamy przede wszystkim uwagę na zmniejszenie ilości spożywanego cukru przez dzieci. Natomiast jeżeli dziecko ma wskazania medyczne do zastosowania konkretnej diety, to również jest ona uwzględniona.
Podsumowując, to nie jest tak, że terapie nieustanowione nie działają, po prostu nie ma wystarczającej ilości badań potwierdzających ich skuteczność. Dlatego nie powinny być one wiodącym lub jedynym sposobem pracy z dzieckiem a ASD. Badania donoszą, że wykorzystanie metod ustanowionych z największą pewnością przyniesie największą efektywność terapeutyczną. Nie wyklucza to jednak stosowania niektórych metod obiecujących czy nieustanowionych jako terapie uzupełniające. Należy pamiętać, że wszystkie metody pracy z dzieckiem powinny być dobierane indywidualnie do dziecka, a nie na odwrót: dziecko dobierane do metody.
Taką zasadą kierujemy się w naszym przedszkolu – stąd jako wiodącą i wspierającą metodą nasze oddziaływania jest Stosowana Analiza Zachowania, natomiast z uwzględnieniem korzyści dziecka sięgamy również po inne metody.
Dlatego Rodzicu – zawsze pierwszym wyborem powinny być metody ustanowione – i to najlepiej do specjalistów w tym zakresie warto kierować się w pierwszej kolejności. W naszym Centrum Terapii pracują psychologowie, którzy doradzą jaką formę i zakres terapii wybrać. W większości przypadków ilość nie jest równa jakości, a liczy się skuteczność i odpowiednie dopasowanie do indywidualnych potrzeb dziecka.
Źródła badań: https://nationalautismcenter.org/
Nowe zajęcia grupowe!
Miło nam poinformować o nowych zajęciach w ofercie Lokomotywy!
Zapraszamy na zajęcia taneczne dla dzieci z profesjonalnym instruktorem tańca-fizjoterapeutą! Aktualnie otworzyliśmy nabór do grupy wiekowej 5-6 lat. Grupa integracyjna – zapraszamy również dzieci z niepełnosprawnościami. Więcej informacji: Zajęcia taneczne.
Rezerwacje przez Internet
Uprzejmie informujemy, że uruchomiliśmy elektroniczny kalendarz wizyt!
Od teraz można umawiać się do naszych specjalistów bezpośrednio na stronie lub w aplikacji Lokomotywy!
– przejrzysty kalendarz;
– łatwa obsługa;
– bez konieczności dzwonienia.
Zapraszamy: Tutaj
Warsztaty chustonoszenia!
Drodzy Rodzicie,
serdecznie zapraszamy na warsztaty chustonoszenia!
W sierpniu, nasza terapeutka Sandra poprowadzi dwa wartościowe warsztaty, poświęcone dwóm wiązaniom: „Kangur” oraz „Kieszonka”.
Noszenie w chuście to przede wszystkim:
· Wolne ręce 🙂
· Bliskość – nie zapominajmy o czwartym trymestrze!
· Bezpieczeństwo noszenia – ułożenie maluszka w pozycji odwiedzeniowo-zgięciowej, czyli takiej która jest dla niego fizjologiczna
· Nawiązywanie więzi – bo kiedy jak nie od samego początku?
· Kolki, gorączka, ząbkowanie – bo u mamy najlepiej;
· Niechęć do wózka – a na spacer trzeba wyjść.
Termin:
dla maluszków od 0 do 4 miesiąca życia:
– „Kangur” – 1.08.2022 g. 10:00
– „Kieszonka” – 2.08.2022 g. 10:00
dla dzieci od 4 miesiąca życia:
– „Kangur” – 1.08.2022 g. 14:00
– „Kieszonka” – 2.08.2022 g. 14:00
Zapraszamy do zapisów. Ilość miejsc ograniczona – grupa maksymalnie 6 par/osób.
Zapisy tutaj
Plan Półkolonii 2022
Zamieszczamy Plan naszych sierpniowych półkolonii! Zapraszamy serdecznie 🙂
PÓŁKOLONIE w Lokomotywie!
Serdecznie zapraszamy na półkolonie letnie organizowane w Lokomotywie!
Na dzieci czeka moc atrakcji i wrażeń! Przez 5 sierpniowych dni będziemy bawić się, uczyć, robić doświadczenia, eksplorować, doświadczać, budować, ruszać się i odpoczywać 😀 Każdy znajdzie coś dla siebie i nie ma mowy o nudzie! W planie między innymi:
- Sensoryczne atrakcje;
- budowanie z klocków lego;
- basenik na upał;
- zawody z torem przeszkód;
- turnieje planszówkowe w plenerze;
- kino letnie;
- do tego codzienna dawka doskonalenia umiejętności społecznych pod okiem doświadczonego psychologa i pedagoga (mini TUS) – zwracamy uwagę na budowanie i podtrzymywanie relacji rówieśniczych, umiejętności uczestniczenia w aktywnościach grupowych, czekania na swoją kolej czy nawet umiejętnego przegrywania 😉 To wszystko serwujemy w trakcie wyśmienitej zabawy, a nie nudnych i wymagających ćwiczeń.
- i wiele więcej!
Szczegółowy plan półkolonii i wszystkich aktywności podamy do wiadomości po długim weekendzie.
Kiedy?
Dla kogo?
Za ile?
Co w cenie?
Warunki Uczestnictwa
Jak się zapisać?
Warunki rezygnacji
Kiedy?
Kiedy?
8.08-12.08.2022, każdy dzień od 9 do 15.
Dla kogo?
Zapraszamy dzieci od 6 do 10 lat.
Za ile?
850 zł – PROMOCJA – przy zakupie półkolonii do końca czerwca 2022, 50zł zniżki z kodem:
lokokolonie2022 (kod należy wpisać w koszyku podczas zakupów).
Co w cenie?
W cenie półkolonii zapewniamy:
- opiekę w godzinach 9-15;
- wszystkie atrakcje oraz akcesoria potrzebne do zabaw i doświadczeń;
- codzienny mini-TUS z psychologiem i pedagogiem;
- wyżywienie na czas pobytu dzieci w Lokomotywie (śniadania, obiady, napoje, przekąski);
- ubezpieczenie NW na czas półkolonii
Warunki Uczestnictwa
- wniesienie opłaty z góry
- po zakupieniu półkolonii należy obowiązkowo wypełnić formularz zapisowy (dostępny tutaj, a także w mailu po zakupie)
- przyjmujemy dzieci komunikujące się
- dzieci muszą być samodzielne (toaleta, ubieranie)
Jak się zapisać?
Aby zapisać dziecko na półkolonie, należy dodać “Półkolonie” do koszyka, sfinalizować zakup i bezpośrednio po zakupie wypełnić formularz zapisowy – dostępny TUTAJ oraz w mailu po zakupie.
Warunki rezygnacji
- Aby uzyskać zwrot całej kwoty możesz zrezygnować do 7. dnia przed rozpoczęciem półkolonii, czyli do 1.08.2022.
- Rezygnacja do 4. dnia przed rozpoczęciem, czyli do 4.08.2022 wiąże się z pobraniem opłaty w wysokości 50% ceny.
- Jeśli rezygnacja nastąpi po 4.08.2022, wpłacona kwota nie jest zwracana.
Jeśli z jakiegoś powodu Twoje dziecko nie może uczestniczyć w półkoloniach, prosimy o jak najszybszą rezygnację. Wystarczy napisać do nas e-mail na adres: biuro@lokomotywa-gliwice.pl podając imię i nazwisko dziecka, w tytule maila wpisując: “Rezygnacja z półkolonii”.
Kup Półkolonie
Warsztaty umiejętności wychowawczych
W maju zapraszamy rodziców do Lokomotywy na warsztaty umiejętności wychowawczych.
Podczas warsztatów rodzice zwiększą świadomość siebie w roli rodzica – przyjrzą się swoim postawom i zachowaniom rodzicielskim, określą swoje zasoby i obszary wymagające doskonalenia.
Warsztaty mają na celu rozwijanie podstawowych kompetencji wychowawczych, takich jak:
· skuteczna komunikacja z dzieckiem;
· rozpoznawanie potrzeb własnych i dziecka;
· wspieranie rozwoju dziecka, jego samodzielności i adekwatnego poczucia własnej wartości;
· budowanie relacji opartej na wzajemnym szacunku;
· wzmacnianie asertywnej postawy rodzicielskiej, w tym stawianie granic;
· radzenie sobie z emocjami własnymi i dziecka;
· rozwiązywanie konfliktów i zachęcanie do współpracy.
Warsztaty poprowadzi psycholog/psychoterapeuta mgr Marta Ruta.
Zajęcia odbędą się w dwóch blokach po cztery godziny w dwie soboty 14 i 21 maja w godzinach 10:00 – 14:00.
Cena udziału w warsztatach od osoby 450zł za całość, cena promocyjna dla dwóch rodziców 600zł.
Warsztaty odbędą się pod warunkiem zebrania koniecznej minimalnej liczby osób.
Miejsce na warsztatach można wykupić tutaj, dodając go do koszyka.
Szkolenie dla specjalistów – „Autyzm – pomagam, wiem jak”
Serdecznie zapraszamy na cykl szkoleń – 4 dni, (dwa weekendy) organizowanych stacjonarnie w Centrum Terapii Lokomotywa przez Fundację Scolar.
Koszt całego cyklu szkoleniowego to 120 zł od osoby.
Tematyka szkoleń:
- 23-24.04.2022 – 9.00 – 16.30 (2 dni) – “
„Techniki SAZ”
prowadzący: Weronika Kolczyńska - 07-08.05.2022 – 9.00 – 16.30 (2 dni) – “Zachowania trudne”
prowadzący: Joanna Mikołajczyk
Ze szczegółowym programem każdego ze szkoleń można zapoznać się na stronie:
https://scolar.pl/specjalisci-blok-2/
https://scolar.pl/specjalisci-blok-2/
Cena 120 zł to koszt całego cyklu szkoleniowego (4 dni).
Gorąco zachęcamy do udziału w szkoleniach! Aby uzyskać certyfikat, należy uczestniczyć we wszystkich 4 dniach cyklu szkoleń. Nie ma możliwości wykupienia pojedynczych szkoleń z bloku.
Liczba miejsc ograniczona.
Zainteresowanych prosimy o zapisy poprzez formularz na naszej stronie LUB przez mail: biuro@lokomotywa-gliwice.pl
W wiadomości e-mail prosimy podać tytuł szkolenia, imię, nazwisko oraz numer telefonu.
Zainteresowanych prosimy o zapisy poprzez formularz na naszej stronie LUB przez mail: biuro@lokomotywa-gliwice.pl
W wiadomości e-mail prosimy podać tytuł szkolenia, imię, nazwisko oraz numer telefonu.